Seguidores

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

martes, 29 de marzo de 2016

El preescolar o JARDÍN de NIÑOS marca el éxito o el fracaso educativo


La pequeña de seis años sube a la tarima. Carraspea un poco, toma el micrófono y lee un papel: “Me llamo Fernanda Sofía Enríquez Picón. Buenos días a todos. Hoy es un día de fiesta para nosotros al terminar exitosamente el primer gran reto de nuestras vidas… Estamos dejando el preescolar Berta para ir al colegio de los grandes a seguir con nuestra preparación…”.

Su elocuencia es envidiable. No cancanea y se detiene justo donde los signos de puntuación se lo indican. Ella llegó a esta escuela tres años atrás para aprender las vocales, para jugar, dibujar e imaginar, ahora se encuentra iniciando los estudios primarios.

Según los especialistas, el preescolar no es el lugar ideal para aprender a leer, como lo hace Fernanda Sofía, pero sí lo es para prepararse ante los retos educativos que se avecinan. En palabras de Rafael Lucio Gil, doctor en educación, “en el preescolar se fraguan los éxitos o fracasos del futuro”.

“Las ciencias neurológicas han confirmado que en los primeros seis añitos los niños y niñas desarrollan su base neurológica básica. El niño que no cursó ni un nivel está llamado a tener problemas en la primaria”, dice Gil, también director del Instituto de Educación Xabier Gorostiaga S.J. de la UCA.

Vanessa Castro, especialista en educación inicial, va más allá: “Desde que el niño está en la panza es susceptible a los cambios”, por eso insiste en que es fundamental la estimulación visual incluso en la etapa de gestación. “Se puede usar una lamparita para estimularlo. También es importante la estimulación auditiva, que contribuye al desarrollo del lenguaje oral y que, a la vez, es clave para la lectura”. 

Las pláticas entre madre e hijo son fundamentales, explica Castro. “Un estudio en Estados Unidos reveló que niños procedentes de familias acomodadas llegaban a la escuela habiendo sido expuestos a 42 millones de palabras, mientras que los niños que venían de familias pobres solo habían escuchado en promedio 13 millones de palabras. Ese último niño llega con desventaja a la escuela porque la lectura se monta sobre el lenguaje oral”.

MOMENTOS

Pero no hay que ir tan rápido, los expertos advierten que el preescolar no es el momento ideal para aprender a leer. “Habrá niños que pueden leer, pero eso no debería ser una meta del preescolar, los grados para aprender a leer son primero y segundo”, afirma Castro.

El preescolar los prepara trabajando la conciencia fonológica, la destreza motora fina, la coordinación de la mano con el ojo, la memoria, el control de los impulsos, la socialización y el lenguaje oral. “Podés trabajar la parte fonológica del lenguaje contando cuentos, cantando canciones, haciendo rimas, leyéndole un poema, haciéndole adivinanzas, haciendo que el sonido se afine para que en primer grado trabaje los sonidos de las letras”.

Cecilia Miranda, directora del preescolar Berta, da un argumento a favor de la enseñanza de la lectura en esta primera etapa: “Sí, hay especialistas que dicen que hasta en primer grado deben aprender, pero ¿cómo hace uno para frenar ese deseo por leer? Nosotros lo que hacemos es alfabetizar, los maestros de primer grado se van a encargar de que los chavalos lean de manera más fluida”.

“Nosotros —insiste Miranda— llevamos todo el programa del apresto en lectura y escritura partiendo que son niños que tienen cinco años cumplidos y que tienen estímulos en el hogar. (Pero) cada quien tiene su propio ritmo de aprendizaje”.

En el preescolar se fomenta la autonomía e independencia del niño, dice Miranda. En esta etapa “es capaz de desarrollar su potencial, aprende a visualizar su entorno, toma conciencia de lo que vive, de la música”.

ANALIZAR

Desde el preescolar se le debe enseñar a los niños a analizar, sostienen los expertos. Liana Somarriba, directora del Liceo Bello Horizonte, que ofrece preescolar, primaria y secundaria, dice que en esta etapa “se les debe enseñar a observar paisajes y a preguntarles qué ven. Si desde preescolar no le ayudamos a que interprete, pasará al tercer nivel, luego al primer grado y no dirá lo que observa. Si el maestro no fomenta la interpretación, luego lo que tendremos serán bachilleres que no comprenden lo que leen”.

Ojo: deficiencias
Más allá del debate sobre la enseñanza de la lectura en el preescolar, Rafael Lucio Gil advierte sobre la necesidad de una política estatal para educar en la primera infancia. 

La preparación metodológica sigue siendo insuficiente. En los preescolares comunitarios los maestros están recibiendo formación para lograr titulación como maestros de educación pre-escolar y ese es un buen esfuerzo, pero obviamente importa si se hace con la calidad debida”.

Según el estudio “Educación en Nicaragua: retos y oportunidades”, elaborado por el BID y publicado en septiembre de 2012, a nivel de preescolar, la cobertura incrementó del 47% en el 1993 a casi 61% en 2009.

“La meta del Gobierno de aumentar la tasa de matrícula de 53% al 65% para el año 2015, solo se podría lograr si se hace un cambio en la tendencia actual, realizando un aumento en la oferta formal, ampliando la cantidad de escuelas que tienen educación inicial formal y no formal, y creando más aulas comunitarias de preescolar”, indica el estudio. 

El análisis agrega que uno de los grandes problemas de la educación preescolar es que los docentes carecen de las herramientas, conocimientos, habilidades y entrenamientos necesarios para promover aprendizajes de buena calidad.

“Este es el sector que refleja mayor consistencia vocacional, de entrega a toda prueba. Hacen un buen esfuerzo, pero de carácter muy empírico, con mucha improvisación y muy intuitivo”, dice Rafael Lucio Gil, quien considera que es de suma importancia que exista una coordinación entre el Ministerio de la Familia y el de Educación.

El Ministerio de la Familia está encargado de velar por los niños de cero a tres años e impulsa programas encaminados a la estimulación de los pequeños. Muchos de estos programas han sido bien valorados por especialistas.
Clave para desarrollar la autonomía

El inicio• “Todas las investigaciones sobre primera infancia nos dicen que este es un periodo clave en el desarrollo de los niños y deja huellas para su trayectoria personal. Sientan las bases del desarrollo cognitivo, social y emocional que luego da lugar a la estructuración de la personalidad”, explica Melba Castillo, especialista del Centro de Investigación y Acción Educativa Social, Ciases, y directiva del centro de estimulación temprana Chiquigym.

La primera infancia se desarrolla básicamente en el hogar. “Los padres somos los llamados a cubrir esta necesidad. Un niño con estimulación adecuada, que ha estado en contacto con una educadora que lo guíe y ayude, desarrolla las habilidades de socialización, de comunicación, es un niño que habla mejor y un niño que habla te puede expresar lo que piensa. Un niño que no se puede expresar entra con desventaja”.

Para Castillo una de las claves en esta etapa es el desarrollo de la autonomía. “Un niño autónomo, que se desenvuelve solo, va a ir por la vida con mayor seguridad en sí mismo”.


7 Errores en la crianza que impiden a los niños llegar a ser exitosos.

7 Errores en la crianza que impiden a los niños llegar a ser exitosos.
A lo largo de sus investigaciones, el experto en liderazgo y autor de best-sellers de psicología Tim Elmore ha identificado los errores típicos que cometen los padres de familia que programan de antemano a los niños para ser inseguros, y limitan sus oportunidades de ser exitosos en su vida personal y profesional.
Genial.guru recomienda a todos los padres, madres y a todos aquellos que desean serlo tener en cuenta los siguientes errores para no cometerlos con sus propios hijos.

1. No permitir a los hijos tomar riesgos.

Vivimos en un mundo lleno de peligros a cada paso, eso es un hecho. El lema “la seguridad ante todo“ refuerza nuestro miedo a perder a nuestros hijos y por eso los rodeamos de cuidados en todo aspecto. Psicólogos europeos descubrieron que si los niños no juegan en la calle, si nunca se han caido y raspado las rodillas, es de esperar que en la vida adulta sufran de fobias.
Los niños deben caerse varias veces para entender que eso es algo normal. Los adolescentes deben tener conflictos con sus compañeros y vivir el primer amor para adquirir estabilidad emocional, sin la que es imposible entablar relaciones interpersonales de calidad y larga duración en el futuro.
Eliminar el riesgo en la vida de los niños puede dar origen a la arrogancia, la insolencia y la baja autoestima en su adultez.

2. Correr en su ayuda demasiado pronto.

La generación de jovenes de hoy no desarrolló algunas habilidades que eran inherentes en los niños de hace 30 años. Cuando corremos a ayudar a nuestros hijos demasiado pronto y los rodeamos de ”cuidado“ excesivo, les quitamos la posibilidad de buscar por si mismos la salida de las situaciones dificiles.
Tarde o temprano los niños se acostumbran a que alguien los salve siempre: “Si yo cometo un error o no cumplo mi meta los adultos lo arreglarán y no habrá consecuencias”. Aunque en el mundo real de los adultos las cosas pasan de una manera completamente diferente.
Si eso ocurre, tus hijos podrian no ser aptos para la vida adulta. .

3. Entusiasmarse muy pronto.

El movimiento para la mejora en la autoestíma empezó ya en la generación de los así llamados Baby-Boomers (Aquellos nacidos entre 1946 y 1964) y para los años 80 estaba en auge en las escuelas. La regla de ”Cada niño recibe su trofeo“ le permite al niño sentirse especial, pero las investigaciones de psicólogos modernos muestran que ese método de estimulación tiene consecuencias imprevistas.
Al cabo de algún tiempo el niño se da cuenta que las únicas personas que piensan que él es fabuloso son mamá y papá, pero no los demás y comienza a dudar de la objetiividad de los padres. Por supuesto que le gusta escuchar elogios pero entiende que a fin de cuentas no tienen nada que ver con la realidad.
Con el tiempo, un niño así aprende a hacer trampa, exagerar y mentir para eludir alguna verdad incomoda, por eso no estará preparado para afrontar las dificultades en su vida de manera adecuada.

4. Permitir que la sensación de culpa reemplace el buen comportamiento.

Tu hijo no necesariamente debe amarte cada minuto. En su vida él o ella tendrá que superar muchas adversidades, y el ser mimado puede impedirle hacerlo; por eso no hay nada de malo en decirle ”no" y “ahora no” para que aprenda a luchar por lo que quiere y lo que necesita. Si en la familia hay varios niños con mucha frecuencia los padres piensan que no es justo premiar a uno y no a los demás, Pero premiarlos a todos siempre es imposible, adicionalmente al hacerlo perdemos la oportunidad de mostrarles que las recompensas son el fruto del esfuerzo y las buenas acciones.
Piénsalo dos veces antes de premiar a los niños con regalos y paseos al centro comercial. Si la relación con tus hijos está basada únicamente en estimulos materiales, ellos no van a sentir ninguna motivación interna ni amor incondicional.

5. No contarles a los hijos los errores de nuestro pasado.

Llegará el dia cuando un adolescente normal quiera “abrir sus alas“: cometer sus propios errores y el adulto deberá permitirle hacer eso. Eso no significa no orientar a los hijos en situaciones y cosas que desconocen. Cuéntales a tus hijos qué errores cometiste cuando tenías su edad, pero evita las exageraciones con respecto a temas como el tabaquismo, el alcohol y los narcóticos, aunque parezca mentira, eso hace que tu mensaje sea más contundente que un sermón constante.
Los hijos deben estar preparados para enfrentar situaciones desagradables y ser responsables de sus actos. 
Cuéntales qué sentías cuando tú mismo te enfrentaste a situaciones parecidas, cómo reaccionaste y qué aprendiste de eso.

6. Confundir intelecto con madurez

El intelecto es usado con mucha frecuencia como medida de madurez en un niño y como resultado los padres suponen que su hijo o hija está preparado para el mundo real. Eso no es así. Algunos deportistas profesionales, y jovenes estrellas de Hollywood, por ejemplo, poseen un gran talento pero aún así son centro de escándalos públicos. No pienses que tu hijo tiene talento para todo.
No existe la ”edad mágica de la madurez” o un manual acerca de cuándo es un buen momento para dar al niño libertad en esto o lo otro.
Pero hay una regla muy buena: Observa a otros niños de la misma edad de tu hijo. Si te das cuenta que ellos son más autónomos, significa que tú puedes ser quien esté frenando el desarrollo de su independencia.

7. No aplicar lo que se predica.

Como padre o madre debes llevar un estilo de vida modelo: una vida tal como el que quieres para tus hijos. En este momento el lider de la familia eres tú, un ejemplo a seguir, por eso debes respetar las normas de convivencia y de comportamiento. Cuida tus actos, incluso los más pequeños porque tus hijos te están observando.
Si no actúas de acuerdo a las normas tus hijos van a saber que no tiene nada de malo si ellos hacen lo mismo. Muestra a tus nños qué significa ser íntegro, e inculca en ellos el ayudar a los demás: ayuda tú mismo a los demás. Deja los lugares mejor que como los encontraste, y tus hijos harán lo mismo; saluda al llegar y despídete al salir y tus hijos lo repetirán.

lunes, 28 de marzo de 2016

CARRUSEL DE FANTASÍA

Siendo infante te conocí y
te añoro ahora,
la alegría de dar vueltas
sobre un corcel blanco,
en una carrera sin fin.

En el aire que corría mis mejillas
en los crines multicolor
en risas bulliciosa de niños felices,
y la noche azul se iluminaba de sonrisas
toda sembrada de alegres carcajadas

¡Alegrías infantiles
que siempre vuelven a mi
y en mis lienzos plasmo
llenándome de felicidad nuevamente
lindos caballitos de madera!

Autor: Jose Jorge Chavez Morales
Trujillo 2015

sábado, 26 de marzo de 2016

"EL NIÑO ALVERJA"

Más lindo sería 
El niño arveja
Habia una vez una mujer
Que queria tener un bebé
Tanto ansiaba un niño que
Llorando se lo pidió a la Luna
La luna la vio y sintio mucha pena de ella
Y de sus lagrimas caidas en la tierra una pequeña planta germinó
Una planta tan verde y tan bella delante de la ventana de la mujer
Al poco tiempo floreció
Y de la flor una vainita surgió
La mujer curiosa la vainita abrio
Y ohhh sorpresa de la vaina un pequeño niño salio
Ella emocionada lo contempló, de sus ojos lágrimas brotó
Y de pronto exclamo
¡Mi niño arveja tengo yo!

Copyright diana chavez morales

PENSABA EN TI " la pasion de Jesucristo"






TU PASIÓN....MI SALVACIÓN

Tu pensando en mi,sacaste fuerzas sobrehumanas

amorosísimo Jesús, que tu amor a más amor me invita

taladrado de pies y manos, para darle vida a mi existir

mis heridas del alma se abren y en ellas entras y habitas

renuevas y devuelves a mi ser y hacer su vigor y lozanía.


¡Oh!,pálido rostro ensangrentado ,

estoy de ti  enamorada,

escucha los latidos del alma mía,.



Eres Enmanuel, Dios con nosotros,

 permaneces cautivo de amor en el sagrario

Amor divino,Amor Eterno,aquí estoy,

en el espejo de tu mirada me descubro

enciendes el fuego, sacias mi ardiente sed .



Tu mirar desnuda mi esencia ,cual rayos de luz

cual meteoritos purifican y restauran

  mi etérea masa,vuelvo a nacer

¡oh!,divino mirar, agua cristalina

 aquietas mi espíritu,eres remanso de  paz .



Pensaste en mi ,oh sangre y carne solitaria, ,

tu sacrificio es voz que derrite mi corazón,

tu dulzura toma la hiel que destrozaba mi fe

tu voz es melodía que restaura, anima y levanta

impulsas mi caminar,muriendo en tu luz...vivo



En toda tu pasión pensaste en mi

tu muerte es triunfo, es bendición,

ilumina al dolor y llanto...eres Resurrección

te alabo,te adoro ,gloria a ti Señor de Señores,mi Dios

rostro del Padre Misericordioso...Divino Amor.

Autora: Adela Mendo Flores
Trujillo-Perú
26.03-2016

jueves, 17 de marzo de 2016

¿DONDE ESTAS TITÁN?

Foto de Adela Mendo Flores.
Titán es un perrito que llegó de la selva peruana con sus papis y hermano humanos de trece años era su manada o familia , más que hermano era su amigo de juegos
Titán tenía solo tres años completamente negro sus papis lo cuidaban y amaban mucho pero un día se escapó de casa por seguir a una coqueta perrita y el pobre que no conocía bien la ciudad,se perdió ,ando y ando muchos días y más días.
Sus papis y hermano humanos más muchos amigos y vecinos ,hasta por internet compartieron su búsqueda, pegaban afiches,preguntaban; la familia no se cansaba de buscar mientras la mamá caminaba, lloraba por no encontrarlo.
Después de un año Titán que incansable anduvo por calles ,parques y veredas entre mil peligros de tránsito y gente que aborrece a los perros; por fin pudo encontrar su casa rascó la puerta y ¡Oh sorpresa! flaquito,sucio y con mucho hambre, abrazó y de lengüetazos besaba el rostro de sus papis y hermano humanos ...decía guau,guau pidiendo agua después de tanto tiempo pudo darse un baño, comió y durmió muy feliz,de estar devuelta en su casa.
FIN

Moraleja : Nuestra desobediencia o errores no solo a ti te harán infeliz sino a todos los que te aman.
Valores del cuento,fidelidad,buena amistad,perseverancia,compartir, amor
Autora: Adela Mendo Flores
Trujillo -Perú
12.03-2016



LAS TRES PRINCESAS RANAS

Foto de Adela Mendo Flores.
Tatis,la reina de las ranas tenía tres hijas:Gracia,Tristona y Soberbia las amaba mucho, pero su engreída era la última.
GRACIA ,era alegre,juguetona,valiente y muy servicial solía cantar su croac,croac haciendo dúo con don grillo Cri.Cri y la talentosa cigarra que tocaba la guitarra en las noches oscuras y silenciosas aunque más se inspiraba en las noches de lluvia y si no llovía la llamaba con sus cantos.
TRISTONA,todo le afligía,decía ser fea,que nadie la quería, que era el fruto más soso e indeseado de algún árbol” ,todo gesto de amistad era malinterpretado,su pesimismo espantaba a los que la rodeaban.
SOBERBIA,la tercera y más fea, como que era la última era la bebé engreída de mamá, esta le hizo creer que era la más bella e inteligente,”mi princesita preciosa,la más sabia e inteligente”,para que ella se lo creyese ,solía hacerle preguntas y consultas para gobernar y ella a las justas si daba respuesta porque no solo era perezosa ,sino presumida y grosera ,así crecía y crecía mirando a todos con desprecio y altivez su fama también crecía más allá del pantano y no había príncipe que la quisiese de compañera, y ella que se creía ser la más bella del mundo pensaba que no existía alguien merecedor de su hermosura y de lo que ella era.
Un buen día de esos muy raros y mágicos las tres estaban reunidas
Gracia ,mmm hasta que por fin me regalan la dicha de tenerlas conmigo, gracias por estar aquí estoy feliz, mmmua, mmmua le repartió sus besos .
Tristona ,no se ,pero si tienes algo malo que comunicar por favor no me lo cuentes que no estoy preparada y se echó a llorar…
Gracia , No ,no cómo se te ocurre hermanita,
Soberbia,bueno te permití esta reunión y quiero saber de qué se trata que ya tengo sueño,estoy muy cansada de hacer nada..
Gracia, bueno, bueno se trata de realizar una triple boda, para la alegría de nuestros padres y el bien de nuestro pantano,
¡¡¡¿Queeé?!!! ¡CASARNOS!
Repitieron a dúo Tris y Sober diminutivos con las que las llamaban.
Gracia, si ,si, una gran boda triple,difundimos la noticia para que se presenten reyes y príncipes ,nosotras seremos un reto, ellos tendrán que conquistar nuestro corazón..
Tristona, pepepero... soy tan infeliz ... y a ti se te ocurre ¿condenarme a muerte?....¿Quién querrá hacerme feliz?,volvió a llorar.
GRacia, No seas tontuela ello no va a ocurrir quién te conquiste te quitará esa mirada de velorio por una feliz;le dará vida y alegría a tu vida ….vamos hermana haz la prueba.
Confundida y meditabunda se quedó reflexionando.
Soberbia ,ja,ja,ja,me haz hecho reír, será un gran gusto ver a filas de perdedores queriendo conquistarme, será muy divertido, jaja,ja
Gracia, ¿Entonces?
¡Síiii !
Dijeron a trío, por primera vez las tres estuvieron de acuerdo en algo.
El rey hizo difundir la noticia y comenzaron a llegar a su fango millares de reyes y príncipes.
Gracia no tenía problemas , los galanes le llovían y escogió a tres como posibles esposos suyos y les propuso que el primero que le ayudará encontrar el novio ideal que conquistase el corazón de sus hermanas la desposaría solo entonces a ella.
Tristona, estaba cada vez más triste e inconsolable, porque su estado de ánimo espantaba a todo el que se le acercaba.Hasta que un buen día paseando por el charco se alejó un poco y escucho una encantadora canción que le dio un vuelco el corazón y busco buscó su procedencia y frente a una fogata encontró a un príncipe rana que tocaba la guitarra y cantaba un alegre croac,croac estaba tan embelesada que atrajo la mirada del príncipe que al toque de ella se enamoró… y ella no cabía de felicidad ,saltaba,bailaba y cantaba de pura dicha.
Sobervia ,cada vez más altiva y soberbia ,todos le parecían poco para ella antes de ser rechazados sus galanes salían corriendo más que saltando, porque era fea,de mal carácter,engreída y descortés sin interesarles el reto,huían.
Pero llegó un día cualquiera un príncipe sabio que ya sabía de oídas como era ella y se propuso conquistarla se escondió detrás de un árbol cuando ella se puso a contemplarse en la laguna que estaba unida a su pantano soy bella decía en voz alta ,eres fea por dentro y por fuera oyó una voz eco que parecía salir del árbol...,mentira soy hermosa mis hermanas tienen esa tontería de novios más yo debo tener lo mejor de lo mejor ,...eres floja,grosera y descortés repetía con su voz eco que resultó ser del príncipe sabio por ello no tienes amigos ,nadie te soporta...nadie se había atrevido nunca a decirle sus verdades...mentira ,mentira,repetía a gritos ella.Al principe le gustaba de la princesa su seguridad y espíritu positivo de ella misma un poquitín de trabajo y aprenderá a ser humillde y buena con los que la rodean( pensaba) y continuo.
No tienes a nadie si se corren los príncipes es porque los asustas y eres mala y descortés no mereces ser su reina ,ni siquiera un sirviente o muerto de hambre te va aceptar como esposa. tu que todo crees hacerlo bien y que nunca te equivocas ...esta vez te equivocaste no tienes a nadie que te aprecie y menos quieren casarse contigo…
Sober;...falso,falso respondió la ranita muy herida...ya verás que alguien me amará y me tomará por esposa. y se alejó aturdida salta que salta muy lento de vuelta a su pantano.
Esperó y esperó en días interminables a su próximo galán, había reflexionado y quería intentar corregir su manera de ser, y demostrar al árbol que estaba equivocado, pero ya no venía nadie a buscarla.Se le quitó los deseos de pasarla durmiendo,saludaba a todo el mundo,ayudaba a los más pequeños y ancianos,para sorpresa de propios y extraños era una nueva ranita se cansó de fastidiar con su mal humor a todos, ya no se creia tan bella y cotizada no podía creer que alguien no se diese cuenta lo inteligente y sabia que era,¡No ,noooo! para que me engaño mi madre me lo decía porque era su engreída más el árbol tiene razón ,no tengo a nadie, no tengo amigos, ,i mucho menos novios….nadie me ama, por primera vez en su vida lloraba.
Veía a Gracia y Tristona, a esta última su príncipe la llamaba Happy de cariño reían y cantaban ,saltaban felices con sus galanes que se derretian de amor por ellas .Taciturna y preocupada allí estaba ella ...muy sola.
-Sober,ven hermanita únete al juego, No gracias ( se miraron sorprendidas ….había dicho gracias)estoy ocupada pensando como solucionar unos problemas del reino.
-Anda hermanita insistió la ahora Happy,únete a la diversión.
De pronto se percató que el sirviente que las cuidaba era muy atractivo y muy solemne la miraba a los ojos fijamente y la invitaba ...su alteza ¿le colocó el vendaje ?.,coqueta aceptó y se puso a jugar.
Se divirtieron tanto y tanto que quisieron concluir la noche con un baile para seis.
Gracia,si ,si acepto me casaré contigo
Happy, sí,sí acepto, soy tan feliz que aunque no fueses príncipe me casaría contigo.
Sober,Waaw esto si que es fantástico te acepto...Si sí ,soy de la misma opinión no me interesa que seas el más humilde de mis siervos , eres maravilloso ,genial,lindo muy lindo ...no se que viste en mi, pero acepto ser tu esposa.
El Príncipe Sabio:El día que te vi al pie del árbol descubrí que la venda de tus ojos tenía que sacarte y ayudarte a ver tu verdadera belleza, la humildad,cortesía ese espíritu de servicio que tenías dormido tenía que despertar.
Muy bien aquí estamos, te presento a estos dos caballeros, son mis hermanos, somos príncipes del fango del lago Azul. Ella sonríe feliz al descubrir sin querer,que el árbol, luego el siervo resultó ser su príncipe amado.
El rey Rango y la reina Tatis estuvieron eternamente agradecidos con los príncipes que trajeron unión y mejora en el ánimo y forma de ser de sus hijas y bienestar a su reino.
Hicieron tres en una la más bella boda para sus princesas que por siempre vivieron felices.
Moraleja: ser asertivo,cortés,humilde,servicial alegra el alma y ensancha el corazón,siembras sonrisas a tu alrededor y mucha amistad..
Valores del cuento: amor filial,asertividad,cortesía,humildad,servicio,amabilidad.
Autora:Adela Mendo Flores
Trujillo-Perú
2-03-2016

sábado, 12 de marzo de 2016

GALLO CLAUDIO


Había una vez un gallo cantor, que una mañana amaneció sin voz.   En el corral  preocupados, todos hablaban del mal que aquejaba al gallo:
-“Si el gallo no canta, tendrá un nudo en la garganta”
- “Seguro que al comer sardinas, se ha tragado alguna espina”
-“¿Se habrá enamorado de alguna gallina?”
El caso es que gallo Claudio, se llamaba así,  sin cantar quiquiriquí se quiso marchar de allí.
Preparó su casa en lo alto de un pino, desde donde divisaba todos los caminos.
Al poco tiempo, volvió a cantar.  
-“Quiquiriquí”, cantó a la una, y escuchó extrañada la luna.
Por la tarde hacia las tres, cantó gallo Claudio otra vez:
- “Quiquiriquí”  y dijo una granjera:
 -”Este gallo no se entera, canta cuando nadie lo espera”
 Y así cantaba y cantaba, solo porque le gustaba, y no solo al amanecer  como todos le obligaban.
Un día dijo una niña, tocándose la nariz:
-“Este gallo es muy feliz”
Todos fueron a escucharle, la niña tenía razón, gallo  Claudio cada día, cantaba mucho mejor
Entonces hablaron todos:
-“Vuelve a cantar al corral, da igual la hora, el momento , ¡queremos oírte cantar!”
-“Quiquiriquí”, contento cantó, y gallo Claudio volvió.

Marisa Alonso Santamaría