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viernes, 6 de junio de 2014

"¡¡¡LOS TELÉFONOS CELULARES NO SON PARA NIÑOS!!!

La ignorancia nos hace cometer errores,pero si te informan o te ponen al corriente de lo que puede ocurrir pecarías de necio y tal ves cuando te des cuenta de esto ya sea demasiado tarde ....y muy triste si tus errores lo pagan tus inocentes hijos...así que ojo ,pestaña y ceja "GUERRA AVISADA NO MATA GENTE "¡¡¡LOS TELÉFONOS CELULARES NO SON PARA NIÑOS!!!
Adela Mendo Flores



Angélica Zamora Granados
En últimos años en Europa se han realizado estudios sobre los posibles efectos negativos que puede provocar el uso de celulares, sobre todo para los niños.
Aunque aún no hay pruebas, se estima que el uso de celulares sobre todo en los menores es perjudicial, e incluso en países como Gran Bretaña y Holanda se han sacado modelos del mercado para realizarles estudios.
Un estudio del Consejo Nacional de Protección Radiológica de Gran Bretaña (NRPB por sus siglas en inglés) dirigido por sir William Stewart dijo que los niños menores de ocho años edad nunca deberían usar celulares.
Y los que están entre los nueve y los 14 años deben restringir su uso al mínimo y sustituir buena parte de las llamadas por el envío de mensajes de texto.
Las razones son muchas y son muy claras para Stewart "el cráneo de los niños no es suficientemente grueso, su sistema nervioso no está totalmente desarrollado y la radiación penetra con más fuerza en sus cerebros".
Esta debe de ser una razón de fuerza mayor para que los padres de familia analicen que tan provechoso es comprar estos aparatos a sus hijos pequeños ya que los daños en su salud podrían afectarles negativamente a corto o largo plazo.
Según Henry Lai, profesor de bioingeniería de la Universidad de Washington, Cuando usted usa un teléfono celular, su cabeza absorbe del 70 al 80 por ciento de la radiación emitida por la antena, y puede generar daños serios.
Otro estudio realizado en Holanda mostró que el uso de estos teléfonos puede afectar funciones cerebrales y una investigación europea indica que la radiación puede causar daños al ADN.
El ácido desoxirribonucleico mejor conocido como ADN, es el lugar donde esta "depositada" la información genética de las personas y funciona como soporte físico de la herencia en el 99% de las especies.
El creciente número de niños que utiliza celulares es preocupante, y los someterá durante muchos años a las radiaciones, sobre todo si realizan llamadas largas, todos o, casi todos los días.
Un estudio realizado por el instituto sueco Karolinska entre 750 personas, concluyó que el uso de celulares por más de diez años, aumenta cuatro veces el riesgo de tumores en los oídos.
Un estudio del mismo organismo publicado el año 2000, señala que, aunque hasta la fecha no existen pruebas de que las radiaciones perjudiquen a los adultos, lo recomendable "es tener precaución, especialmente con los niños".
A pasar que las compañías de telefonía móvil, criticaron la falta de evidencia definitiva de los estudios sobre los peligros para la salud, sacaron del mercado aparatos móviles que eran especiales para niños en Gran Bretaña.
El Parlamento Europeo dio a conocer un estudio que desalienta la fabricación de teléfonos celulares con especiales detalles para llamar la atención de los niños, como colores y juegos electrónicos, por entenderse que su uso produce daños neurológicos y afecta el desarrollo evolutivo y los resultados escolares de los niños hasta la preadolescencia.

El uso de celulares más que verse como una moda, debe limitarse y restringirse a una emergencia y los padres de familia deben tomar el control sobre los aparatos electrónicos que compran a sus hijos y sobre todo analizar el peligro que estos puedan ocasionarles.

Y LLEGASTE


 Llegaste, todos te esperábamos mi amor,
Varón, como el médico indicara,
Las rosas y el jazmín
Hacen gala de exquisitas fragancias
Cantan las avecillas contemplando tu ventana
El cielo y la tierra  acrisolan en ti su esperanza.

Entre arrugas y ojos gastados te aprisiono a mi pecho,
Eres el hijo que del ayer vienes,
Cuando mis núbiles pechos esperaban
El tiempo y la distancia a mi hijo  secuestraron
Eres apenas mi sangre, mi miedo, nueva ruta
La ternura del primer hijo que me fue arrebatada.

Mi paz, consuelo y alegría te estruja con el alma entera
El llanto en mi masa ya no cabe
Mañana sabrás lo que es amar
Comprenderás lo que es la vida
Añorando lo que un día,era.

Llegas y mi existir se ilumina
Bajo tu resplandor todo es alegría
Brillas en mi noche, te arrullo en mis brazos
Estas lejos de mi ojos, pero te meso en mi regazo
La sabia de la que fui hecha circulan por tus venas
Eres el bálsamo que Dios me regala
Ángel mío haz curado mi melancolía

¡Ah!... Si quisiera mi hijo, tu padre,
En el día de la madre prestarme tu dulce presencia
Porque lo amé en demasía mucho antes que naciera
¡Ah!, si pudiera yo volverlo a mi vientre, alimentarlo de mi pecho
Diera mis ojos, mi corazón, diera mis manos que lo acariciaron
Diera mi alma que almacena, sueños, esperanzas y ternuras.

A los sesenta años de vida caigo en la cuenta
Que solo me quedan pinceles, bolígrafos vacíos
Ahora que mi polluelo ha volado y más volará
Ha quedo extraviado el corazón y el alma entera 
Sé que estas en él y la esperanza
Ahora es alegre primavera.

Eres el lucero que faltaba en este universo de estrellas
Traes la dicha de tal manera
Que en tu ser me percibo
 Soy río en tu ribera
Te doy mi FE,
 Mi amor de madre
Aunque ya sea tu abuela.

Autora; Adela Mendo

Trujillo -Perú

jueves, 5 de junio de 2014

TIPOS DE BULLYING

Los tipos de bullying son físico, verbal, gesticular, actitudinal, ciber-bullyng, emocional y sexual.

Tipos de bullying
Conoce las formas en las que puedes ser víctima de acoso escolar.
Físico. Golpear, empujar, provocar tropezones, encerrar a alguien en un closet, un baño o en algún espacio del que no pueda salir, patear, pellizcar, sujetar, “zapear”, ahorcar, aventar objetos, utilizar cualquier tipo de arma.
Verbal. Amenazar en general, amenazar con usar un arma, extorsionar, provocar, burlarse, molestar, apodar, rumorar, hablar mal de alguien, revelar o distorsionar secretos íntimos, esparcir mentiras descaradas, deteriorar la reputación social, criticar, escribir graffiti ofensivo sobre alguien, burlarse de alguna discapacidad física o mental, notas que pasan de mano en mano, críticas respecto al origen, la religión, el nivel socioeconómico de la persona, de sus familiares o amigos.
Gesticular. Hacer caras desagradables, gestos obscenos, gestos y miradas amenazantes, gestos de burla, rodar los ojos hacia arriba cuando el otro habla o hace algo, insultar con cualquier tipo de gesto.
Actitudinal. Excluir, no escoger sistemáticamente a alguien en los grupos, equipos o juegos, despreciar, rechazar, ignorar, no hablar con la persona, aplicarle la “ley del hielo”.
Ciber-bullying. A través de mensajes de texto, blogs, sitios web, teléfonos móviles, juegos interactivos, correos electrónicos, chatrooms, encuestas de rating on line (“¿quién es la más guapa o la más fea?”) , redes sociales, esparcir virus, suplantación de identidad para poner mensajes en nombre del acosado sin que este tenga que ver con lo escrito por el acosador, atormentar 24 horas, los 7 días de la semana, incluyendo mensajes que les dicen que se suiciden, subir fotografías de alguien en momentos privados en el baño, o de alguna parte de su cuerpo, críticas respecto al origen, religión, el nivel socioeconómico de la víctima o de sus familiares y amigos en sitios electrónicos.
Emocional. Reírse de alguien, imitarlo, hacer caras, hacer señas con dedos y manos, comentarios de que la víctima es estúpida y fea y que todos en la escuela le odian, burlas ofensivas con comentarios racistas (por raza, religión / credo, origen, color de la piel, características físicas o psicológicas), aprovecharse de alguna discapacidad física o mental, críticas respecto al origen, el nivel socioeconómico de la víctima o de sus familiares y amigos.
Sexual. Tocar de manera inapropiada, hacer chistes acerca del cuerpo de alguien o de cómo se está desarrollando, sugerir una orientación sexual diferente a la que se tiene, insultar al respecto, acoso sexual, comentarios obscenos, comentarios y calificativos ofensivos vinculados con la homosexualidad, bajar los pantalones a alguien frente a otros, subir la falda, jalar el resorte del brasier, tirarse al piso para ver la ropa interior de las niñas, fotografiar a alguien en momentos privados en el baño, fotografiar alguna parte del cuerpo sin autorización.
En la realidad cotidiana del acoso, estas prácticas se entremezclan.
Para más información sobre este y otros temas, visita la página oficial de Escuela para Padres.